为了进一步提升北外辽校数学课堂的教学水平，切实提高教师的教育教学能力， 5月24日下午，数学教研组小学部、初中部教师相聚北外辽校小学部会议室，共同踏上“数学教研活动”之旅。

 
本次教研活动的主持人是王松老师，王老师首先介绍本次教研活动的流程：
一、重温教研公约；
二、小学部、初中部现场备课；
三、由陈美伊老师组织互动游戏；
四、初中部、小学部老师以模拟上课的方式说导入设计；
五、按照教研公约中要求进行一句话总结；
六、由李扬老师对此次教研活动进行最后总结。 全体参会教师再一次明确了教研公约中的要求后，教研组内所有成员开始了现场备课！接着陈美伊老师组织游戏活动，抽选出下次教研活动的初中部、小学部授课教师代表。


接下来初中部、小学部老师的导入设计更是精彩纷呈，每位老师都根据教材和学生的认知特点设计课堂导入。之后龚月婷老师也提出好的开始是成功的一半，在课堂教学中，好的导入犹如乐曲中的“引子”，戏剧中的“序幕”，起着渲染气氛、酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的作用。精心设计的教学导入能抓住学生的心弦，立疑激趣，有助于学生获得良好的学习效果。
活动最后由李扬老师对此次教研活动进行总结，李老师讲到导入的方式多种多样。在备课中，要充分考虑到学生的特点，可以联系以前学过的知识点用复习导入的方式，也可以用启发思维的方式等等。教育的艺术就在于懂得如何引导，最大限度的调动学生思考的积极性。

教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获和思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，在教学教研的路上我们携手前行！