幼儿园的环境教育中，
种植区是幼儿园环境教育中不可缺少的组成部分之一。
因为它不仅具能绿化环境，
美化环境的作用，
同时还蕴涵着很大的教育价值。
它为孩子提供了每天近距离接触、
长期观察、亲自管理、
并动手操作的机会，
为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，
拓宽孩子视野，
让孩子进一步亲近大自然，
养成爱劳动、爱生活、爱观察的良好习惯，
我园五月展开了“我跟小苗一起长大”种植活动。  
我们的种植园又多了好几种植物！  
老师告诉我们关于“根”的秘密。  

松松土，浇浇水，我们要给新朋友准备一个舒适的家！  

 每一次劳动我们都会发现很多惊喜，
比如正在松土时候从土里钻出的小虫子、
正在辛勤工作的瓢虫、
还有漂亮的石子等等…  

 劳动是我们生活的一部分，
在参加劳动中我们即有分工又有合作，
瞧！我们用实际行动证明我们热爱生活。
   
 
 

　　老师和孩子们都在期待中，
期待我们的绿植和美丽的花儿一天天的长大，
等待欣赏更美的风景和收获更多的经验！
   

 
通过种植能够较好地培养孩子的观察力、
坚持性和责任心，
同时孩子们在种植的过程中也体验了操作及观察记录的乐趣。
 
 
 
 

生活即教育，体验即成长！