集体研讨 共同提高
——记北外辽校数学组第三次线下教研活动
季节如斯，草木萌发，我们感受到了生命的顽强与成长。在培训与学习的过程中，浸润了老师们的努力与付出。今天，北外辽校数学教研组迎来了第三次线下教研活动。参与此次活动的有小学部全体数学教师及初中部部分教师。
本次教研活动的主持人是唐莹老师，唐老师首先介绍本次教研活动的流程：
一、重温教研公约；
二、依次进行小学部和初中部的集体备课；
三、按照教研公约中要求进行一句话总结；
四、由芦俊宇老师对此次教研活动进行总结。
全体参会教师再一次明确了教研公约中的要求后，由小学数学组的主备人高祯悦老师来说课，内容为北师大版小学数学六年级下册第四单元第一课时《变化的量》。之后教师们按程序进行集体备课。
在教学目标以及教学重、难点的确定环节，大家意见统一。接下来是课堂导入的设计，唐莹老师以唱歌方式导入，经玉莉老师则以晨跑来创设情境，韩蕊老师用吃苹果的游戏引入新课……每位老师都有自己独特的教学设计。
新授部分的讨论更是十分热烈，龚月婷老师提出要熟悉教材、尊重学生，教师在提问时可以点拨：同学们发现了哪些数学信息？哪些量在发生变化？注意数学语言要严谨、准确。
徐静老师也提到例2图中的红点，在观察前要提醒学生们注意。最后大家达成了共识：在教学时要注意激发学生们的数学思考，学习方法的选择要灵活实用。另外在巩固应用环节，练习题的选择要有坡度，注重和实际生活相联系。
接着进行的是初中部集体备课，主备人万博老师的说课内容为人教版初中数学七年级下册第七章第2节《平面直角坐标系》。
在集体备课过程中，大家对于：复习引入时习题的选择；讲授新知时自学内容的安排；课件中平面直角坐标系出现的时机；引导学生独立探索的方式等等问题进行了研讨。
在集备活动结束后，由两位主备人根据集备过程中大家的意见，整理形成共案，发到教研组微信群中共享。同时，龚老师确定了下次集备活动的主题及主备人。正如李庚洁老师在一句话总结中所说：在研讨中感受成长！在预设中感悟生成！
活动最后一项由芦俊宇老师对此次教研活动进行总结，芦老师讲述了集体备课的目的性、重要性及意义。他说：“集体备课是有力量的，这里集合了大家的智慧，同时也展现了个人的特色。每个人在一次次的教案修改中，完善我们自己，完善我们的课堂，也让我们在实际教学中有了更为明晰的方向。”
本次教研活动中有两位主备人的自我剖析，也有老师们的集体智慧。怎样上好一堂课？怎样使课上得有自己的特色？怎样使一节课有成效并能激发学生的兴趣与求知欲？这是一个永恒的话题。集体研讨，共同提高！相信在追寻唤醒梦想课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景！
图文：池思瑶
校审：龚月婷
