尊敬的家长:您好!
寒假来临、春节将至,衷心祝愿家长们节日快乐!阖家幸福安康!
感谢您长期以来对教育工作的大力支持,同时也对您的孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!为了让孩子们度过一个健康、安全、文明、祥和的假期,希望您认真履行监护职责,加强对孩子的教育与管理,指导督促孩子合理安排假期,保证孩子的假期安全,为下学期的学习生活奠定良好的基础。
假期须知
疫情防控
1、严格落实全市学生假期疫情“日报告”“零报告”制度,做到不迟报、不漏报、不瞒报。
2、假期注重个人防护,保持良好卫生习惯,尽量不参加人群聚集活动,尽量避免前往人员密集、空气流通不畅的场所,在人员聚集场所应佩戴口罩等防护用品。
3、各位家长和全体师生一定要严格执行疫情防控要求,无极特殊情况最好不要离鞍,要持续关注全国重点地区发布的确认病例行动轨迹,不与近期从疫情重点地区返鞍人员接触。
4、相信科学、保持冷静,主动配合做好疫情防控工作,积极宣传疫情防控知识,坚决杜绝不文明的坏习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,培养学生良好生活习惯,争做卫生健康文明的传播者。
交通安全
1、自觉遵守交通规则,不在马路上跑闹、玩耍。过马路要走斑马线、看信号灯,不随意横穿马路。
2、遵守公共秩序,文明乘车,自动排队,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
3、文明旅游,如有旅游安排要记得提前预约。积极配合测温、验码等相关举措,同时做好生活垃圾分类,积极践行“无痕无废”文明健康旅游。
过冰安全
寒假期间,北方多冰雪,过冰、游玩时一定有家长陪同。经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。
用电安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要乱动电线、灯头、插座等。
2、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
用火安全
1、不准玩火,不得携带火种。使用煤气、液化气灶具时一定要有家长指导,注意安全。
2、发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
饮食安全
1、注意饮食卫生,养成良好饮食习惯,勤洗手,防止病从口入。不要吃“三无”食品,不买小商贩、小摊点出售的任何食品,以防食物中毒。
2、避免海淘、代购国外疫情形势严峻地区商品。处理生熟食品的菜板、菜刀及容器分开,避免交叉污染。食物煮熟煮透,确保食品安全。
防暴安全
1、不吸烟、不喝酒、不沉迷电子游戏,更不玩暴力性的游戏。
2、不进营业性舞厅、电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。
3、不发生欺凌事件,不欺负、歧视残疾人。
4、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
5、崇尚科学,远离邪教!自觉抵制各种非法集会、赌博和封建迷信活动。
其他安全
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候亲人回找或及时拨打110,请求警察帮助。
3、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
4、城市学生多居住楼房,单独在家时,家长一定要告诉孩子不要攀爬窗台,避免危险。
5、共建网络安全,共享网络文明,安全、健康上网,自觉抵制不健康网站,阅读正版书籍。
6、假期间,家校共同开展护路爱路活动,大家一定不要上铁路玩耍,不攀爬护栏网,不随意穿越铁路,不击打列车,不摆放路障。
1.要求孩子合理安排作息时间,做好假期学习计划,认真复习和预习功课。
2开展“假期读好书”活动,希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍。
2.教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业,每天规定一定的量,不突击、不拖拉、不抄袭;对期末考试进行全面分析,总结经验,寻找不足,力争新学期取得更大的进步。
3.密切与学校或班主任联系,共同做好学生的思想教育工作。
1.督促孩子在家“自己的事情自己做”,并做些力所能及的家务劳动或农活,让孩子懂得体贴父母的辛劳,在劳动中体会父母的养育之恩,培养学生的独立生活能力和独立意识。
2.请您和孩子一起制订合理的生活学习时间表,与孩子商定一个切实可行的寒假计划。
3.督促孩子每天早起早睡,适当进行体育锻炼。积极参加“每天锻炼一小时”活动,选择自己喜欢的体育活动,和家人或小伙伴一起动起来!
4.在假期中多做一些有意义的事,如写一些漂亮的钢笔字、毛笔字,背诵一些经典古诗词等。
5.开展春节“我给爷爷奶奶送大礼”孝敬老人、知道感恩等。
6.关注子女的身心健康。孩子遇到困难时多帮助鼓励,多关注孩子每个生活细节,发现不良的苗头,一定要高度重视,使问题得以及时解决,为孩子的成长营造一个健康良好的环境。
1.开展“科学小制作”活动:一、二年级自制爆米花,三、四年级自制风向指示风车,五、六年级自制投石机。
2.开展“我给爷爷奶奶送大礼”美工制作活动:
内容一:多彩多样的生肖牛,内容二:我们身边的灯笼设计。
3.开展“无土栽培”小实验,每人一个作品,或几人合作一个作品都可,我们将在学校的植物园里展出并进一步培育。
4.开展数学综合实践活动:根据数学学科的实际情况,做如下安排:1—2年级用绘画的方式反应购买物品的过程和结果,3-4年级写一篇购买商品的数学日记,5—6年级以“商品打折了”为题进行一次研究性学习活动,形成实验报告。报告分题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感悟。
最后,向您和您的家人拜一个早年,祝您们身体健康,阖家欢乐,万事如意!祝我们的学生,您的孩子天天进步,前程似锦!
文案 @ 吾 同
图片 @ 程一航
编辑 @ 常 亮
责编 @ 王立博